Proyectos

Reciclaje: los alumnos de Secundaria coordinan todos los proyectos que, como Escuela Verde, tenemos en marcha. Consideramos que reciclar no es una rutina, es una necesidad preventiva para la salud del planeta. El espíritu verde está dentro de nosotros en cada una de las actividades que realizamos, forma parte de nuestra identidad, la cultura ecológica. Los proyectos de reciclaje solidario que realizamos son:

Claki: reciclamos el aceite ya usado de las casas. Evitamos la contaminación de las aguas residuales y favorecemos una nueva utilización de este aceite con fines industriales. Un proyecto transversal y solidario.

ASDENT: recogemos todo tipo de tapones de envases de plástico en colaboración con la ONG ASDENT para conseguir fondos que ayuden a la investigación de la enfermedad de Dent. Los tapones vuelven a ser reutilizados como plástico y generan fondos para esta organización. Ecología y solidaridad unidas.

Nespresso: da vida de nuevo a tus cápsulas. Somos centro de recogida de cápsulas de aluminio. Todas van a un centro donde se separa el aluminio que se recicla y el poso del café que se utiliza como compuesto para campos de arroz del delta del Ebro. El arroz cosechado pasará directamente a los bancos de alimentos. Nuevamente un proyecto transversal y solidario.

Disfrutamos de la Lectura: de lunes a viernes, después del recreo, abrimos un espacio para disfrutar de la lectura, de aquella lectura que de forma individual gusta a cada uno, cómics, novelas, aventura, poesía, todo vale, si la lectura te aporta el placer de leer. Son 30 minutos de silencio lector que nos permite evadirnos mediante el mundo maravilloso que nos da el planeta mágico de las letras. Leer es un placer y, por ello, le damos su espacio.

In English please! Trabajar para la construcción de la equidad en el aprendizaje de la lengua inglesa posibilita que, a medida que se desenvuelven en contacto con esta lengua, pueden interactuar en diferentes contextos y escenarios para que sume identidad y proyección. El contacto continuado con la lengua inglesa, tanto en las materias curriculares como en las actividades complementarias a aquellas, normaliza un hecho de que todo el mundo experimenta en su cotidianidad: la lengua inglesa está cada vez más presente en nuestros viñedos. La posibilidad de reconocer la diversidad global y la confluencia de los intereses de comunicación nos lleva a poner en gran valor el conocimiento, el diálogo y la interacción con otras personas de otros países y culturas, asumiendo que somos ciudadanos de un mundo en que el inglés se ha revelado lengua franca común por los intercambios comerciales, culturales y la integración de los pueblos a cualquier dinámica globalizada.