Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) \u2013objetivos universales, integradores y ambiciosos- son los que gu\u00edan la implementaci\u00f3n de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible, aprobada el 25 de septiembre de 2015.<\/p>\n
Las tem\u00e1ticas que abordan van desde la pobreza, el hambre, la paz, la salud, la educaci\u00f3n, las desigualdades, la inclusi\u00f3n, la prosperidad econ\u00f3mica, la protecci\u00f3n del planeta, la lucha contra el cambio clim\u00e1tico, las ciudades y los territorios , la energ\u00eda, el consumo y la producci\u00f3n sostenibles y la gobernanza.<\/p>\n
Los 17 ODS se concretan con 169 metas y sus indicadores de evoluci\u00f3n<\/p>\n
Desde el \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica del Colegio Frangoal, hemos dise\u00f1ado una actividad para trabajar algunos de los Objetivos y metas de Desarrollo Sostenible. En concreto, nos centramos en el Objetivo 16: Promover sociedades pac\u00edficas e inclusivas para conseguir un desarrollo sostenible, proporcionar acceso a la justicia para todas las personas y desarrollar instituciones eficaces, responsables e inclusivas en todos los niveles.<\/p>\n
Lo hicimos mediante una herramienta muy cercana y conocida para nosotros: los juegos cooperativos. Esta tipolog\u00eda de juegos tienen la caracter\u00edstica de que todos los participantes ganan o pierden en funci\u00f3n de si se consigue el objetivo propuesto para todo el grupo o no. En ning\u00fan momento se puede dar la situaci\u00f3n en la que unos ganan y otros pierden. No hay ganadores o perdedores. Son excelentes herramientas, por muchos motivos: nos permiten trabajar metodolog\u00edas y estrategias de aprendizajes cooperativas, son l\u00fadicas y muy motivadoras y nos permiten trabajar f\u00e1cilmente valores y actitudes con nuestros alumnos.<\/p>\n
Antes de empezar la actividad le\u00edmos un peque\u00f1o texto sobre los juegos cooperativos y de c\u00f3mo los pod\u00edamos relacionar con el Objetivo 16, gracias a su talante inclusivo y cooperativo. La tarea en hacer era muy sencilla: entre todos deb\u00eda conseguirse llevar una gran pelota de un punto otro, d\u00e1ndole peque\u00f1os golpes, con cualquier parte del cuerpo, sin cogerla y sin que tocara en ning\u00fan momento el suelo. Parec\u00eda f\u00e1cil pero no lo fue tanto \u00a1Mirad al v\u00eddeo!<\/p>\n
Pensamos que este tipo de activados y juegos son una buena respuesta al contexto cada vez m\u00e1s competitivo, individualista ya menudo insolidario en el que nos encontramos.<\/p>\n
De momento este ha sido nuestro peque\u00f1o grano de arena que aportamos desde la Educaci\u00f3n F\u00edsica, para contribuir a la transformaci\u00f3n de nuestra sociedad para hacerla m\u00e1s justa, acogedora, equitativa, digna, solidaria y cooperativa. En definitiva, una sociedad m\u00e1s pac\u00edfica e inclusiva, tal y como se propone en el obj. 16 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n
\u00a1Pronto aportaremos m\u00e1s!<\/p>\n
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