Proyecte Alice (Adapting Learning in Inclusive Communities and Enveronment)

El Col·legi Frangoal s’ha caracteritzat al llarg de la seva història per integrar la formació purament acadèmica amb una profunda formació en els valors humans.

Aquest treball es ratifica en els premis que el nostre alumnat ha obtingut cada any en els diferents certàmens que l’Ajuntament de Castelldefels convoca amb temàtiques prosocials.

En aquesta ocasió us volem parlar del projecte Alice (Adapting Learning in Inclusive Communities and Environment). Aquest projecte, promogut amb fons de la Comunitat Europea, està dissenyat per promoure la prosocioabilitat en els nostres adolescents. El projecte va començar al mes de juliol amb una formació inicial per als coordinadors del projecte, a la Universitat de Florència, a la petita població de Monte Castello. A aquesta formació va acudir en David Espina, cap d’estudis d’Educació Secundària.

Durant el primer trimestre del curs 2019-2020, l’alumnat de 4t d’ESO ha treballat en dos projectes: Identitat sexual i Empremta digital. En el primer d’aquests projectes han desenvolupat com comprendre a un adolescent que comença a descobrir la seva sexualitat i afecte pel seu mateix sexe. Comprendre que la diversitat sexual no és un element disgregador ha format part d’aquest procés. L’alumnat escrivia una carta a una nena, la Fàtima, que comença a adonar-se que l’atrauen més les seves companyes que els seus companys. Aquestes cartes han intentat donar suport i confiança a aquesta alumna. Els nostres adolescents són més a prop a comprendre aquestes realitats i més preparats per esborrar de la nostra societat l’homofòbia.

El segon projecte ha estat “La Petjada digital”. Un alumne o alumna havia de buscar a internet tota la informació que pogués trobar d’un altre alumne o alumna de 4t d’ESO a qui havia d’investigar. Han descobert la quantitat De la seva informació que hi ha a la xarxa i que no sempre és la informació que els agradaria que es veiés. La seva identitat, la seva informació personal està a l’abast de tothom. Han de pensar quines mesures han de prendre, tant tecnològiques com personals, per reorganitzar aquest “caos”. L’alumnat ha quedat sorprès dels seus propis resultats. El seu treball ha permès la reflexió i ens porta a pensar que ha estat un gran projecte, un èxit, perquè fer pensar avui no està de moda, avui són les apps les que es dediquen a decidir per nosaltres. Ens diuen quina roba ens hem de posar, quin és el trajecte que més ens agrada i quina música és la que segur volem escoltar en aquest moment. Hem d’aconseguir ciutadans que pensin, que raonin, que diguin el que han reflexionat, allò en el que realment creuen i no el que han sentit d’altres.

El final d’aquest projecte s’ha realitzat en Eraklion, Grècia, des del 8 a l’11 de gener. En representació de Col·legi Frangoal han acudit la Marta González, alumna de 4t ESO, acompanyada pel Pablo Ignacio Mendoza, director de gestió.

Els alumnes, en acabar el projecte, van presentar una postal digital que resumia alguna de les idees d’aquest projecte. Aquest és el motiu pel qual acudeix la Marta González a la Final Conference, ja que va ser la seva postal triada com una de les guanyadores del projecte.

En aquest acte final assisteixen representants de cinc escoles italianes, dues holandeses, dues escoles búlgares, quatre escoles gregues i dues espanyoles.

És una porta més que el Col·legi Frangoal obre als seus alumnes. Comencem amb l’estada al Regne Unit i ara una alumna nostra s’obre camí per poder començar a establir contactes amb altres escoles a nivell europeu.

És un orgull veure que els nostres alumnes tenen un nivell d’anglès per sobre de la mitjana dels assistents de parla no anglesa. També podem veure que la nostra formació ens permet participar sense cap tipus de complex en aquests projectes internacionals.

Vam finalitzar aquesta conferència europea amb gran quantitat de contactes que ens permeten establir relacions amb escoles d’altres països i que puguem contactar amb ells per iniciar nous projectes.

Podem felicitar-nos tots, els alumnes, professors i tot el Col·legi Frangoal, per obrir les portes a noves aventures educatives.

Recordar el nostre lema “Formar persones i compartir il·lusions”.